设计概念 品本身的安排与呈现·而是将人于观展时的各种行为纳人考察·意图解开稚童硷参观者在惯常所见展览空闾中受到束缚的肢体限制。本展虽乍看之下以「自然」为名，然在内容规划上实以「探索」为先·并不先入为主以冰冷的隔间型态或纯粹拟真的自然风景图象划定儿童对空间的想像甫进人展场空问中·即可看见由超过百层以上蜂巢瓦楞纸板堆叠而成之墙面其所形戍的断面自然构成一蠼曲郗延之有机形体，观者可由自身内在经验的反射·动态定义此造型之意涵·另辅以开洞主开门的穿透式手法延伸观者在空间中的砚觉极限·使观者除将目光焦点放在画作之外，亦可透过触觉方式经验整个展场空问·释放展场原先狭隘的纯功能性角色’进而成为此问中另一项令人耳目一靳的艺术品。此种以人的需求为前的设计思杂开放大众触摸主坐卧主休憩主交谈的展场规划亐式’亦使观者于不自觉中融入了整体景观，形成自然与人文交织的温暖风景配合展出的馆藏名画家真迹画作’及相关的教具辅助设计·让观众更为了解画面涵义及绘画的各种表现手法与技巧。此方式也打破以往教育展主要为复制品的方式’让真品与空间、教具适宜的展现·从而让「绘画」本身说话，欲达此展区能与馆里其它展区的真迹能得到延续一致性的展示，达到美术馆展示及教育的目的。整理」周异莉使用建材主要材料以环保回收材为主’如蜂巢瓦楞纸板主木材、展示道具等。展览空间中传统使用之隔板皆展示完后即丢·此次考察只材之回收性·大量使用厚豹2CM瓦楞纸板堆叠至少百层。堆叠过程中未使用胶合而是以木桩于内加以固定，使材料更能发挥其回收之完整性沟通重点。

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